语文心得之如何运用情感促进语文教学

语文论文之如何运用情感促进语文教学 情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用，尤其是在语文 教学中更是举足轻重。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”从中不难看出“好”“乐”是学生在学习中情感 的体现，如无情感，“好”“乐”无从谈起。在学习生活中，每个学生 都拥有一个色彩斑斓、扑朔迷离的情感世界。语文教师，应该善于利用 语文教学的优势，抓住情感教育这一要素，运用各种有效的方法，激活 学生的情感细胞，引导学生游历知识的乐园，采集丰硕的果实。成功的 语文教学离不开情感教育，情感教育是培养学生创新能力的内在动因。 在课堂教学中实施情感教育是每位教师势在必行的任务。情感是语文学 习中理解和表达的心理基础。只有激发学生的情感体验，才能准确地理 解课文的思想感情和写法，才能细致地表达自己的思想感情，才能美化 情怀完善人格。因此，语文教学必须重视情感教育，在教学活动中充分 开发利用情感因素，扩宽学生的精神空间。 一、情感的含义 。 情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物 的某种态度的体验或感受。这是人对客观事物所产生的心理与态度上的 反映。人们在与任何事物的接触中，总是会产生多种多样的情感。并非 无动于衷，常常会产生满意或不满意，愉快或不愉快，热爱或厌恶，欣