2020_2021学年高中政治第三单元中华文化与民族精神第七课第二课时弘扬中华民族精神学案新人教版必修3

第二课时　弘扬中华民族精神核心素养要点晨背1.搜集不同时期民族精神的突出表现，讨论分析中华民族精神的基本特征。(政治认同、科学精神)2．分工收集弘扬和培育中华民族精神的典型材料，合作探究弘扬和培育中华

第二课时 弘扬中华民族精神 核心素养 要点晨背 1.中华民族精神具有时代性特征，随着时代变化而不 断丰富。 2．在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精 神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜 明的时代性和先进性。 1.搜集不同时期民族精神的突出表现，讨论 3．弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素 分析中华民族精神的基本特征。(政治认同、 质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求； 科学精神) 是坚持社会主义道路的需要。 2．分工收集弘扬和培育中华民族精神的典型 4．人人都应自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和 材料，合作探究弘扬和培育中华民族精神的 建设者。 必要性。(政治认同、科学精神) 5．弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国 特色社会主义理论体系这一文化“主心骨”的作用， 必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须正确对待 外来思想文化，必须发扬伟大创造精神、伟大奋斗精 神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 一、薪火相传，越燃越旺 1．民族精神的时代性 民族精神作为①民族文化的结晶，随着②时代变化而不断丰富和发展。 2．新民主主义革命时期 1