2021年大班科学高老鼠和矮老鼠教案反思

2021年大班科学高老鼠和矮老鼠教案反思这是大班科学高老鼠和矮老鼠教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。2、积极参

2021年大班科学高老鼠和矮老鼠教案反思 这是大班科学高老鼠和矮老鼠教案反思，是优秀的大班科学教案 知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1 、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。 2 、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。 3 、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。 4 、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5 、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1 、故事操作图片若干。 2 、幼儿身着红色或蓝色的衣服。 3 、高老鼠、矮老鼠图片各一张。 4 、录音机，游戏音乐一段。 活动过程： 一、导入。 lsquo;rsquo;()lsquo; 组织幼儿学习高人走踮起脚尖，双手举高、 rsquo;() 矮人走蹲下来，双手放背后。 二、欣赏故事。 1 、那么，今天，我们教室里来了两只老鼠，它们也是一个高， ()! 一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。出示高老鼠，你们好我今 ()! 天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。出示矮老鼠，你们好我今 1