化石吟课文教学步骤

化石吟课文教学步骤 　《》是一首语言优美的，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。值得我们反复诵读，细细品味。 　教师展示有关化石的图片，并配以音乐、旁白讲解，引起学生阅读的兴趣。“茫茫宇宙，地老天荒;海

化石吟课文教学步骤 《》是一首语言优美的，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。值 得我们反复诵读，细细品味。 教师展示有关化石的图片，并配以音乐、旁白讲解，引起学生 阅读的兴趣。“茫茫宇宙，地老天荒;海枯石烂，沧海桑田。但无论 多久多远，无论变化多大，都阻挡不了不息的生命的航船从远古驶 向现代。今天，让我们一起来探寻那亿万年前神奇的吧!” 1、教师配乐范读。 2、学生掌握生字词。 3、教师指导阅读： 例：诗歌的节奏，诗歌的韵律，诗歌的感情。 4、问题讨论： 例：概括诗歌的主要内容。 诗歌表达了作者怎样的思想感情? 诗中那些地方表达了这种感情? 5、学生自由、大声地朗读诗歌，整体感知体会。 1、从诗中找出你喜欢的一句，说说你喜欢的理由。 2、引导学生揣摩品味诗歌语言的形象、精炼。 例：重点字词： 冰冷的骸骨把平凡的真理答复。 为历史留下一本珍贵的密码。 生之灵火却悄然潜行在地下。 重点语句： 时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画。