分子和原子教学设计资料

分子和原子教学设计广西南宁市十四中 丁永芳一、教学设计思路：学生对物质的认识是从看得见，摸得着的宏观物质开始的。在第一、二单元的学习中，学生对身边的物质及其变化，有了一定的认识。他们会以燃烧、分解、化