小学语文_穷人教学设计学情分析教材分析课后反思

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》《穷人》教学设计教学目标：1.掌握用追问的方式概括文章的主要内容，把握小说情节的开端、发展、高潮、结局，初步了解小说的三要素。2.通过多种探究方式，体会