大班语言活动设计：排图讲述《醉狐狸》

大班语言活动设计：排图讲述《醉狐狸》活动名称：舞台表演《醉狐狸》活动目标：1. 培养学生的语言表达能力和舞台表演能力。2. 增强学生对中华文化的理解与欣赏。3. 提升学生的团队合作和创造力。活动步骤：

大班语言活动设计：排图讲述《醉狐狸》 活动名称：舞台表演《醉狐狸》 活动目标： 1. 培养学生的语言表达能力和舞台表演能力。 2. 增强学生对中华文化的理解与欣赏。 3. 提升学生的团队合作和创造力。 活动步骤： 1. 热身（15分钟） -引导学生进行身体热身运动，如拉伸、旋转等，让身体放 松并提高血液循环。 -进行舌头运动，如摆动舌头、说出嘴巴动作较大的词语 等，让口齿更加灵活。 2. 故事导入（10分钟） -老师简单介绍《醉狐狸》的故事情节，并适当让学生参与 讨论。 -开启学生成为《醉狐狸》的导演，让他们脑海中有一个清 晰的舞台版《醉狐狸》。 3. 分组策划 (20分钟) -将学生分为小组，每组5-6人，并要求每个小组自行策划 表演内容。可以参考并发挥自己的创造力，添加细节、对话、道 具等。 -每个小组需要将故事分解成几个重要场景，以确保整个故 第1 页共 3页