（中小学资料）《雨后的森林》教学案例

《雨后的森林》教学案例 　[设计理念] 　　关注学生的个体差异，爱护学习的好奇心，充分激发想象和学习兴趣，加深对课文的理解和体验。 　　[学习目标] 　　1、认识“伞、红”等八个生字，学会“木、开”