《用百分数解决问题三》导学案设计

第3课时 用百分数解决问题（三）课题用百分数解决问题（三）课型新授课设计说明本节课主要是学习稍复杂的求一个数的百分之几是多少的实际问题，在教学设计上有以下特点：1.重视知识的迁移。教学中，以复习求比一