班主任要学会寻找与学生谈话的契合点教师工作计划

班主任要学会寻找与学生谈话的契合点教师工作方案 　　在我们的教育教学工作中，要学会寻找与学生谈话的契合点。不同的谈话对象，有不同的心理表现。正确把握他们的心理活动特点，遵循其心理活动规律，能使谈话到达