青岛版小学科学三年级上册第五单元“我们周围的空气”2《空气的组成》教学设计

《空气的组成》教学设计一、教学目标.探究实力：培育学生的视察实力、试验实力；培育学生记录试验过程、 试验现象、试验结果的实力。.学问驾驭：了解空气主要是由氮气、氧气等多种气体混合而成，知道 人类的活动