大班科学生物教案

大班科学生物教案 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。下面是为大家整理的大班科学生物教案5篇，希望大家能有所收获! 

大班科学生物教案 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预 测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。下面是为大家整理的 大班科学生物教案5篇，希望大家能有所收获! 大班科学生物教案1 【活动目标】 1、积极参与资料收集,了解一些关于植物的趣闻。 2、能大胆地与同伴交流,并认真倾听别人的发言。 【活动准备】 1、幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。 2、PPT，以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。 3、吊兰、仙人球一盆。 【活动过程】 一、观察植物图片，了解它们的特点。 1、请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草 各自的特点。 (1)师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植 物朋友，你知道它们有什么本领吗?(引导幼儿仔细观察四种植物的样子， 特点和本领。) (2)提问：让幼儿根据个别植物特征回答 它是什么颜色的?叶子和别的植物有什么不一样?它的名字叫什么?它 有什么本领? 2、幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点，如： 含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。 仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。(出示仙人 掌，请幼儿仔细观察)。 芦荟：可以吃，还可以美容，还可以入药。 二、资料共享，互相讨论研究。 1、许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，我们小朋友今天也带 来了很多资料，小组一起看一看，说一说，这些植物有什么特别的地方? 它的本领是什么?(小组观察和讨论) 2、游戏：击鼓传花。(花传到哪个幼儿手上，这个幼儿就讲述一件自 己收集的植物的趣闻) (1)提问：你还知道哪些有趣的植物呢?请你给大家讲一讲。 (2)引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。 三、小结。 植物是多种多样的，都有自己的本领，植物和人类有着密切的关系， 有的植物可以食用，有的植物可以观赏，有的植物有药用价值，植物还可 以净化空气，植物需要空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，正好 做到了互补，人类离不开植物。 大班科学生物教案2 活动目标： 1、了解自然界中奇特的花草植物，知道它们奇特的功能。 2、通过观察画面、盆景，感知有趣的植物，并大胆地讲述植物的外