2024小学教学学期末工作总结

2024小学教学学期末工作总结 2024小学教学学期末工作总结1　　在刚刚过去的一学期里，我担任小学六年级的数学教学工作。我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作

2024小学教学学期末工作总结 2024小学教学学期末工作总结1 在刚刚过去的一学期里，我担任小学六年级的数学教学工作。我从各方面严格要求自己， 结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开 展，做到认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，教学中严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。完成了教学任务。为使今后的工作取得 更大的进步，现对本学期的教学工作作出总结，如下： 一、以课堂教学为核心，努力做好教学工作。 对于六年级的数学虽然已经有一年的实战经验，但是自己还是比着其他的老师存在着明 显的差距，所以在学期初，我再次认真钻研了数学教材，教参，对学期教学内容做到心中有 数。在教学中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。 不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教 学方法，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引 导，学生的主动学习教程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。每一课都做到“有备而 来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课做总结。 2、上课 （1）创设各种情境，激发学生思考。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在 课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的.学生都得到提高。相信学生的能力，大胆地 放手让学生探究，动手，动口，动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行 比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形 式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操 作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成