我国中小学乐器课堂现状研究

我国中小学乐器课堂现状研究　　 乐器教学指是教师在音乐课堂上教会学生使用不同类型乐器，用乐器来表现音乐，不再单纯用歌唱与视听方式展示音乐。美国著名音乐教育心理学家詹姆士?莫塞尔曾经用精辟地语言指出：可