《长方体和正方体的体积》教学设计

《长方体和正方体的体积》青州云门书院双语学校 温庆慧设计理念1．探究学习。强调学生自己探究,自己体验，在探究中感知知识的产生过程。2．合作学习。重视学生的原有知识水平，充分发挥群体中每个成员的作用