倪文锦教授1127第四群文阅读活动群文思维报告

- 一、少年儿童的思维特点 - 儿童期小学生的思维以形象思维为主，他们的阅读主要是阅读积累，读读背背。归纳法是他们主要的学习方法。少年期初中生的思维开始由形象思维向逻辑思维过渡，