小学数学教育与困惑

小学数学教育与困惑　　一、采取解决问题的策略（一）课前预习策略我们的学生几乎不预习，认为反正要上课，预习不预习无所谓。这种想法是不正确的。其实课前预习的优点很多，主要有以下几点。1.可做到心中有数，听