2020年小班语言唱歌的小麻雀教案

小班语言唱歌的小麻雀教案 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，在家长的精心呵护下成长，特别缺乏这种关心别人、帮助别人的美德。我们班的孩子总是为了一点点小事斤斤计较，互不相让。《爱唱

小班语言唱歌的小麻雀教案 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，在家长的精心呵护下成长，特别缺 乏这种关心别人、帮助别人的美德。我们班的孩子总是为了一点点小 事斤斤计较，互不相让。《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的 小故事，希望通过此活动让孩子们体会关爱别人的美好情感，帮助别 人的真正快乐。 目标： 1、理解故事内容，感受故事中小麻雀关爱同伴的美好情感，帮 助别人的真正快乐。 2、大胆表演小动物们的对话，理解词语“又”、“继续”。 3、让幼儿快乐地参与故事表演中。 准备：自制图书、故事录音、头饰。 过程：1.引出活动，提高幼儿听故事的兴趣。 （1）出示图书，展示用大树做的封面，并介绍故事名称。 （2）引导幼儿通过故事名称猜测故事可能会讲些什么？ 2.理解故事内容。 （1）老师有声有色地讲述故事。 （2）提问：“谁住在大树的最上面？”“谁住在小麻雀的下面？” “谁住在大树的最下面？ （3）提问：“谁不让小麻雀唱歌？”“为什么呢？” 3.师生合作讲述故事。