2024年中华传统美德主题班会教案

2024年中华传统美德主题班会教案立志勤学，“立志”与“勤学”两者之间紧密相联，它 揭示了求知成才的方向和道德之间的辩证关系。下面是我带 来的三篇中华传统美德主题班会教案,希望对大家有所帮助！中华传统

2024 年中华传统美德主题班会教案 立志勤学，“立志”与“勤学”两者之间紧密相联，它 揭示了 求知成才的方向和道德之间的辩证关系。下面是我带 来的三篇中 华传统美德主题班会教案,希望对大家有所帮助！ 中华传统美德主题班会教案 1 一、主题教化活动的目的与意义 立志勤学，“立志”与“勤学”两者之间紧密相联，它 揭示了 求知成才的方向和道德之间的辩证关系。只有立下雄 伟坚决的志 向，才会产生勤学苦练的决心；只有坚持不懈的 勤学，才能真正实 现雄伟坚决的志向。 我们的小学生在学习上往往缺乏明确的目标，不能主动 主动 地学习，在勤奋方面欠缺许多，有的甚至厌恶学习。因 此设计这样 一个主题教化活动，目的是让学生更好地明确学 习目的，树立远大 的志向，但同时明确一个人只有良好的愿 望是不够的，必需通过实 际努力，克服重重困难，才可能取 得预期效果，达到成功的目标。 使“勤”成为通向胜利的桥 梁。 古时有云“一年之计在于春，一生之计在于勤”，“勤 能补拙”。 对青年学生尤其是这样。“勤”包括勤学习、勤劳 动、勤思索。《新 三字经》中有许多关于勤学的故事，如囊萤 映雪、悬梁剌股等。克 服侥幸心理，培育勤奋的作风，