关于职业教育课程教学设计的“五化”原则[修改版]

第一篇：关于职业教育课程教学设计的“五化”原则内容摘要： [论文摘要]课程是教育和教学活动的载体，是实现教育目的和培养目标的重要手段。职业教育课程的教学设计，应当围绕高素质高技能型专问人才的培养目标，