《动手做（底和高）》教学设计

《动手做（底和高）》教学设计　　《动手做（底和高）》教学设计教学内容：北师大版小学《数学》五年级（上册）第二单元p20—22页。教学目标 ：1、知识技能目标：认识平行四边形、三角形和梯形的底和高