趣味识字法管理论文

趣味识字法管理论文 小学低年级的识字量特别大，引导孩子们感受识字的乐趣，是解决识字难的捷径。在不同年段的教学中，我试着引导孩子们主动观察字形，想办法记住这些字。 一、你有什么新发现？孩子