六年级数学上册4.1用假设法解决问题教案苏教版

用“假设”法解决问题（1）教学目标1.让学生初步学会用“假设”的策略分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.让学生在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“假设”策略对于解决特定问题的价