循环小数教学中的常见难点解析及教案设计

一、前言：循环小数在数学学科中较为普遍，其涉及到数论、高等数学、微积分等数学领域，尤其是在初中数学教学中更是一项难点。教师在教学中不仅需要掌握相关知识，还要了解学生的认知水平和需求，针对不同的学生开设