九的组成教案5篇

九的组成教案5篇 教案的共享和交流可以促进教育界的合作和经验分享，教师可以在教案中设定课堂的氛围和文化，以促进积极的学习氛围，下面是小编为您分享的九的组成教案5篇，感谢您的参阅。 九的组

九的组成教案5篇 教案的共享和交流可以促进教育界的合作和经验分享， 教师可以在教案中设定课堂的氛围和文化，以促进积极的学 习氛围，下面是小编为您分享的九的组成教案5篇，感谢您 的参阅。 九的组成教案篇1 活动设计背景 幼儿集中度不高，学习不够积极主动，参与意识不强。 活动目标 1、学习3的分解，初步感知3的合成。 2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。