【小学中学教育精选】课内名作阅读及体验（周朝元）

课内名作阅读及体验周朝元在横线上填写恰当的内容，使文意通畅。日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，也激荡着历代文人骚客的情怀。您看——朱自清先生在《春》里为我

课内名作阅读及体验 周朝元 在横线上填写恰当的内容，使文意通畅。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了 —— 人们爱美的心灵，也激荡着历代文人骚客的情怀。您看朱自清先生在《春》 里为我们描绘了春天的勃勃生机，在《济南的冬天》里深情地为济南 温晴的冬天而陶醉，何其芳在《秋天》里为我们描绘了三幅乡村秋色图，它们依 次是、、，白居易在《钱 塘湖春行》中，通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花等景物的描写，抒发了诗人 之情。 答案：叶圣陶、农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图、无比喜悦和对西 湖的无比热爱 在横线上填写恰当的内容，使文意通畅。 理想是风帆，信念是船奖，人生因远大的理想与执着的信念而精彩而辉煌。 流沙河的《理想》号召人们树立远大的理想，坚持不懈地为理想而奋斗。 的《行道树》倡议人们要有精神。 的《我的信念》以真挚的语言充分显示了作者 。 · 答案：张晓风、无私奉献的自我牺牲、玛丽居里、对科学事业的热爱以及坚韧 顽强的性格