基于主题式教学模式的初级汉语综合课教学设计--以《保护地球母亲》为例的开题报告

基于主题式教学模式的初级汉语综合课教学设计--以《保护地球母亲》为例的开题报告一、研究背景和意义随着信息技术和全球化的发展，汉语学习不再被看做是某个国家或地区的特殊需求，而是成为了全球范围内的一项主流