翻转式学习读后感1500字

翻转式学习读后感1500字翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解 学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大 地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教 学理

1500 翻转式学习读后感字 翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解 学生 在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大 地调动了 学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教 学理念，创办 了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖 析了当今全世界教 育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而 我们的教育模式还停留 在工业化时代的样子，把学生培养成为工 业社会服务的、驯良的标准 化的产品。他们用深邃的洞察力展示 出，当今“工厂式”学校的颠倒、 错误与可笑之处。告诉我们， 对个人教育有帮助的内在工具和外在环 境是什么；构建出，一个 人从出生到死亡各个阶段理想教育的蓝图。 作者所主张的教育 理念被很多国内一流中小学校所接受，并在不断推 广之中，而大 规模网上学习课程的涌现，进一步加快了这一过程。 翻转式学习读后感 骑行听书之《翻转式学习》： 翻转式学习顾名思义就是对现有的学习进行翻转，其核心就 是 主动学习。这本书从现有教育问题、教育转变的机会和理想的 教育三 方面说明为什么和如何进行翻转式学习，涉及范围比较广: 一、现有教育存在的问题：（目前的教育大部分是为了培养 一个 标准化的听话的人） 1 .现有的教育模式真正的受益者是老师而不是学生：老师因 为 教育不断学习成长，而学生总是学了忘，因为目前的教育模式 更注重 的是“怎么教”而不是“怎么学”。 2 .专业的划分和科目的划分：其实人的潜力是非常全能的， 并 且学习能力极强，但是因为工业化社会发展导致人的分工越来 越细， 并且要培养模块化和机械化的听话的人，而出现了专业和 科目的划分。 这种划分的确有利培养中等水平能力的人，但是又 限制了人的全面发 展和自由。