四年级语文上册 第八单元 32 牛郎织女教案 语文S版-语文S版小学四年级上册语文教案

牛郎织女第1课时教学目的：　1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　2.会用“原来”造句。　3.仔细阅读课文第二、三自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学重点：　

牛郎织女 第1课时 教学目的： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.会用“原来”造句。 3.仔细阅读课文第二、三自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。 教学重点： 独立阅读课文，能复述这个故事。 教学难点： 理解课文内容，体会牛郎敢于追求新生活，懂得劳动才能创造新幸福的生活。 教学过程： 一、谈话导入。 1、每当夜幕低垂群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪 大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。 今天，我们就来学习牛郎和织女的故事。 2、板书课题。 二、了解作者资料。 1．这个故事的作者是谁呢？ 叶圣陶，又名叶绍钧，江苏省苏州人，著名作家，教育家，叶圣陶的童话集《稻 草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。 2．咱们学过他的作品吗？ 三、理清文章脉络，理解文意。 1．请选择自己最喜欢的方式读全文，试着给课文分段。 2．学生汇报。 3．再读课文，提出想想解决的问题 牛郎是怎样的孩子？ 牛郎的童年是怎样度过的？