小学语文口语交际教学研究

小学语文口语交际教学研究 洛阳市教师进修学校----张润修 本课题研究的理论意义和实践意义 一、研究的理论实践意义 美国心理学家阿尔波认为语言从模仿得来言语的习得仰赖于一种特殊模式的接触只不过是联想式