部编本四年级下册语文全册教材分析及教学建议

部编本四年级下册语文全册教材分析及教学建议第一单元教材分析一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱多村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月

部编本四年级下册语文全册教材分析及教学建议 第一单元教材分析 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱多村”这个专题进行编排的。主要由《古 诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美 的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美 妙。 2.本单元重点： (1)抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。4篇课文中语句表达非常精妙， 学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。比如，《古诗词三首》中的提到的 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天真活泼，好奇好胜:《乡下人 家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”写出了乡村生活的惬意、 美好:《天窗》中通过透过天窗看到的、想到的事物的描写，表达了作者对童真的赞美， 对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。” 表达作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。教学时，教师要引导学生感受这些词句表达 的感情，学会积累，学会体。 (2)写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。本单元安排了习作《我的乐园》， 要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么，你的乐园带给你什么快乐。写 之前学会仿照表格列一下提纲。 3.本单元教学建议 教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。对 于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。 二、单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 本课介绍了三篇关于描写乡 引导学生反复朗读，借助 村生活的古诗，重点是能抓住 1古诗词三首 3 注释或联系上下文理解字 关键句子体会作者表达的情 词。 感。 本文介绍了乡村的景致和乡 1.抓住关键词句理解课文 下人家的生活，重点是抓住关 表达的思想感情。 2乡下人家 2 键词句体会作者对乡村生活 2.练习说话，写出自己眼 的赞美和热爱之情。 里的乡村生活。 本文主要写小时候乡下房子 1.借助语言训练激发学生 3天窗 里的天窗给“我”的影响，重 2 想象的兴趣。 点是感悟小小的天窗是“孩子 2.启发联想和表情朗读。