浅谈小学数学教学的情感效应教育论文

浅谈小学数学教学的情感效应教育论文　　小学生由于年龄特点所致，他们学习时容易受情绪的干扰，不喜欢的教师上课就不认真学，不善于用理智支配情感，却常常以情感支配理智。学习时情绪的好坏、平时与教师的关系是否