情境化教学对小学语文教学的影响

情境化教学对小学语文教学的影响 素质教育和新课程改革对于学生能力的培养越来越重视，在小学语文教学中，如何提高学生的积极性，培养学生的学习能力成为重要目标。实践证明，情境化教学方法对于小学语文教学

情境化教学对小学语文教学的影响 素质教育和新课程改革对于学生能力的培养越来越重视，在小学 语文教学中，如何提高学生的积极性，培养学生的学习能力成为重要 目标。实践证明，情境化教学方法对于小学语文教学的作用很大，能 够有效提高语文教学的效率。 一、情境交融能够提高学生的积极性 小学生活泼好动，在上课之初，学生的注意力还没有从课间活动 转移到课堂上来，利用情境交融的引导方法能够吸引学生的兴趣，提 高学生的注意力。教师根据教学目标和教学内容收集音乐、图画、视 频等相关资料，在上课之初，营造情境交融的氛围，能够大大提高小 学生的积极性。 二、情境化教学有利于学生对课本知识加深理解 情境化教学的重点是将课本知识与情境有效结合起来，加深学生 对于课本知识的理解。在正式学习课本内容之前，播放相关的视频和 音乐能够渲染气氛，吸引学生的注意力，在不知不觉中，将学生的思 想带入到故事情节当中，学生仿佛身临其境，与作者产生共鸣，了解 13 第页共页