幼儿园老师培训总结

幼儿园老师培训总结一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让

幼儿园老师培训总结 一、广泛学习科学的教育理论。 县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟， 为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入 了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进 行教学工作。 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗 透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注 重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全 体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方 面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种 教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活 动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动 中。 教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不 同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时 期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高 尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。 我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、 品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关 爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要 有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带 给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。 第1页共7页