2021年培养学生倾听习惯与深思品质的研究报告

培养学生倾听习惯与深思品质的研究报告 一、成因分析 1.学生从小养成了不爱听的习惯. 现在的学生，都是家中的“小太阳”，一家人都围着他转，所以孩子处处以自我为中心是必然的.他们喜欢表现自己，唱