西师版小学六年级数学上册第四单元教案

四、比和按比例分配课题比的认识 备课执教设计理念注重对学生原有知识的理解，让学生在已有认知经历的根底上，给学生提供自主探究的知识和时间，同时，结合详细问题，把握时机,把数学和生活严密联络起来学