一年级数学教学反思-“让课堂焕发出生命活力”——着眼全面发展

一年级数学教学反思-“让课堂焕发出生命活力”——着眼全面发展要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣