图式理论在英语作业专业泛读教学中的应用研究中期报告

图式理论在英语作业专业泛读教学中的应用研究中期报告一、研究背景和意义英语学习对于学生而言，作业及泛读是必不可少的环节。而在现代教学中，教师的教学方式需要不断更新和改进，才能更好地满足学生的学习需要。因