部编八年级语文上册全册教案写作--如何进行景物描写

部编八年级语文上册全册教案写作••如何进行景物描写写作一如何进行景物描写教学目标：.初步学习写景的方法，能运用多种感观和修辞手法描写景物。.通过写景表达自己的真情实感培育同学喜爱自然、喜爱生活、 喜

部编八年级语文上册全册教案写作••如何 进 行景物描写 写作一如何进行景物描写 教学目标： 1 初步学习写景的方法，能运用多种感观和修辞手法描写景物。 . 2 .通过写景表达自己的真情实感培育同学喜爱自然、喜爱生活、 喜 爱家乡的情趣。 教学重难点：抓住景物特征和多种修辞方法写景。 课前预备：观看校内秋景和家乡秋景。 教学过程： 一、创设情景：（目的是激发同学爱好，营造学习氛围，体会古 人对不 同景物的描绘，学习和积累古诗写景的名句） 1 多媒体出示下列几句古诗： . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。接天连叶无穷碧，映日荷花 别样 红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。孤舟衰笠翁，独钓寒江雪。 提问： 以上几句古诗各写的是哪个季节的景色？ 2 导入：在作家眼里，春有春的妩媚，夏有夏的热忱，秋有秋 的魅力， . 冬有冬的奇妙。古往今来，多少文人墨客，面对名山大 川，四时美景，