浙美版四年级美术下册《15 创造美的纹理》教学设计

《创造美的纹理》教案教材分析创造美的纹理，首先是得认识纹理，认识什么是纹理，才能进一步去 创造。所以本课中如何以简单易懂的方式引导学生去了解和认识什么 是纹理成了首先需要解决的问题。只有把这个问题解决