八年级语文上册 第四单元 第16课《大自然的语言》教案设计 新人教版

16 大自然的语言知识与技能1、掌握本文的重点字词，能流利地朗读课文。2、把握说明对象，了解物候的相关知识，提高阅读能力。3、揣摩语言，进一步提高语言感悟能力。过程与方法1、利用多媒体辅助教学创设情

16大自然的语言 知识与技能 1、掌握本文的重点字词，能流利地朗读课文。 2、把握说明对象，了解物候的相关知识，提高阅读能力。 3、揣摩语言，进一步提高语言感悟能力。 过程与方法 1、利用多媒体辅助教学创设情境。 2、指导学生通过查找资料，了解物候的相关知识。 3、研读理解课文内容，理清文章的说明顺序。 情感、态度与价值观 激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。 教学重点 1、概括要点和学习语言。 2、积累科学知识。 教学难点 理清文章顺序，了解从现象到本质的认知方法和行文思路。 教学时数 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 同学们，语言是人类最重要的交流工具。但并不是只有人类才有语言，大自然中也有很 多奇妙的语言，让我们一起走进大自然，去聆听，去发现吧。 二、作者简介 1