《句号、问号、感叹号的使用》教学设计

《句号、问号、感慨号的使用》教学设计丰城市白土中心小学 朱卫教学目的：1．通过读儿歌等方式复习，帮助学生稳固句号、问号、感慨号的书写。2．学生通过练习，能掌握句号、问号、感慨号的使用方法，并逐步养成