《呼风唤雨的世纪》教学设计4

《呼风唤雨的世纪》教学设计4　《呼风唤雨的世纪》教学设计4【教学目标】〖第一课时〗1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托

《呼风唤雨的世纪》教学设计4 《呼风唤雨的世纪》教学设计4 【教学目标】 〖第一课时〗 1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、 出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、 幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、 归根到底”等词语。 2、初读课文，整体了解课文大意。 3、紧扣课题，理解课文一、二自然段。