试析“以赛促学”的高职人才培养模式探索

试析“以赛促学”的高职人才培养模式探索论文摘要：技能竞赛作为我国职业教育的一项重大制 度设计与创新，突出和强调技术技能性、激励竞争性、先进导向性， 是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。四川信息职业