统编版小学语文六年级下册12为人民服务预学案设计

12　为人民服务学生预学案设计课题为人民服务时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。预习字词1.读课文，补全下面的音节。____è　　　____iā

12 为人民服务 学生预学案设计 课题 为人民服务 时间建议 10～15分钟 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.读课文，补全下面的音节。 ____è ____iān t____ p____ ____ī x____ ____àn ɡ 彻底 迁移 泰山 压迫 批评 牺牲 葬礼 2.在文中圈出下面的多音字，并注音组词。 预习字词 3.将下列词语正确搭配在一起。 遵守 看到 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气 ()——( )( )——( ) 预 ()——( )( )——( ) 学 ()——( )( )——( ) 内 4.读课文，试着理解下面的词语。 容 精兵简政：________________________________________ 五湖四海：________________________________________ 死得其所：________________________________________ 《为人民服务》是( )于1944年9月8日在( )的追悼会上所作的演讲。 当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情 内容感知 况，讲述( )的道理，号召大家学习( )完全、彻底地为人民服务的精神，团 结起来。 毛泽东，字( )，湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和 资料搜集 国的主要缔造者和领袖，中国无产阶级的( )、( )、( )。 1.“因为我们是为人民服务的”中“我们”指谁？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________