《珍贵的教科书》教学反思_4

《珍贵的教科书》教学反思　作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《珍贵的教科书》教学反思

《珍贵的教科书》教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂 教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，快 来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《珍 贵的教科书》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《珍贵的教科书》教学反思1 《珍贵的教科书》一课一课学完了。由于这篇课文发生 的时间在抗日年代，学生要体会党和国家对革命后代健康成 长的关怀，为了孩子们能有书读，甘愿牺牲自己的生命。这 种崇高的品质，的确有难度。由于孩子们认知水平和生活实 践经验所限，要想达到这种教学目标，我在教学中花了大量 的口舌。但当学生们围绕 “用生命换取教科书是否值得？”展开了激烈的争论。 有些学生认为“用生命换取教科书值得”。因为这些书 不但是孩子们非常渴望的，而且印书用的纸是在毛主席的关 怀下，从党中央印文件的纸中节省出来的。这些纸需要印刷 的文件是党中央制定方针政策、作战计划、消灭敌人、解放 全中国用的。即使在纸张紧缺的情况下，党中央、毛主席毅