2024年学校“学讲”推进情况阶段性总结

2024年学校“学讲”推进情况阶段性总结自2024年开始，我们学校积极推进“学讲”活动，旨在提高学生的表达能力和思辨能力，培养学生的领导力和合作精神。在过去的几个月里，我们取得了一些积极的进展。下面是