高考任务驱动型作文的结构七种模式和典型范文

高考任务驱动型作文的结构七种模式及典型范文 一、叙事体新材料任务驱动型作文写作范式【两种最优化“文章图样” 】1.文章最优化结构模型① ——“起、承、转、合”2.文章最优化结构模型② ——“起、转、承

高考任务驱动型作文的结构七种模式及典型范文 一、叙事体新材料任务驱动型作文写作范式 【两种最优化“文章图样” 】 1.文章最优化结构模型① ——“起、承、转、合” 2.文章最优化结构模型② ——“起、转、承、合” 第Ⅰ式-- 起承转合 【真题】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年 头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠 厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思 考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭。 【文章写作思维模型•六段式】概念界定+因果分析+比较分析 1．【起】概念界定，概括比较，定任务，表态度。 2．【一承】具体比较一，原因分析。 3．【二承】具体比较二，原因分析。 4．【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心理原因或历史原因。 5．【转】联系当下，背景分析，凸显其“最有价值”。 6．【合】再次概括比较，重申态度。 （运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析） 【主体分析部分】 三承一转 良训胜千金，传家更有价 1．所谓“传家宝”，……。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐，……； 小杜家的勋章，……；小程家的祖训，……。在我看来，小程家的传家宝最有价 值。（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度） 2．与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。…… （具体比较一，原因分析） 3．与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。…… （具体比较二，原因分析） 4．其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价 值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精 神。忠厚者，……；诗书者，…… 。所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是 一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。 （由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因）