四年级英语上册 Unit 4 My home说课稿 人教PEP-人教PEP小学四年级上册英语教案

Unit 4 My home B Let’s learn一、教学目标的预设：　　1、教学内容及地位：　我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第五课时，第五课时内容就是B部分

Unit 4My home BLet’s learn 一、教学目标的预设： 1、教学内容及地位： 我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第五课时，第五课时内 容就是B部分Let's Learn、 Let's play。第四单元主要话题之一就是围绕着一个词“room”。 在A部分的 Let's learn主要是让学生学习和掌握五个单词study、living room、 bedroom、 bathroom、kitchen。而B部分的教学内容是表示家具的单词：phone、 bed、 sofa、 fridge、 table再通过游戏环节进行巩固操练。 2、学情分析： A、学过一年英语的四年级学生。 B、此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望。 C、对英语感兴趣但不稳定。 D、在单词的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。 E、各别一两个学生底子薄弱，不够活跃，但一部分还是属于中上等。 3、教学目标： 根据对教材的理解和学情地分析，我预设如下教学目标： （1）知识目标： 学习听、说、认读phone bed sofa fridge table这五个单词并熟练运用句型Where are the keys？They’re… Where is the…?It’ sin/on/under/near….询问物品位置并作出回 答。 （2）能力目标： 能够听、说、认读本课时的五个新单词；能用学的句型与同学间询问物品位置并作出回 答；能通过玩游戏来巩固这五个单词。 （3）情感目标： 初步培养学生对家的热爱。 教学重点：