人美版美术三上《植物籽粒拼图》教案设计

人民美术出版社三年级第六册《植物籽粒拼图》教学设计 鞍山市新陶小学王艳教学目标 （一）显性内容与目标 　应知：了解用植物籽粒的色彩和自然形态设计拼贴

人民美术出版社三年级第六册 《植物籽粒拼图》教学设计 鞍山市新陶小学王艳 教学目标 （一）显性内容与目标 应知：了解用植物籽粒的色彩和自然形态设计拼贴，学习籽粒拼摆，粘贴图形的方法。 应会：掌握依据绘好的图样，选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法，进行 造型创作。 （二）隐性内容与目标 感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。 设计意图：本课教学以“植物籽粒拼图”为课题，利用各种植物的种子、纸板和胶水进 行拼图、粘接，创造和设计形象。通过本课的学习，提高学生利用身边容易得到的材料进行 创造、设计和制作的能力，增强学习美术的兴趣。 教学准备 各种形状、颜色大小的植物籽粒、胶水或乳胶等 教学过程 一、组织教学 检查学习用具准备情况，调节学生情绪，准备上课。 二、导入新课 1、出示植物籽粒拼贴画。 师：今天老师给大家带来了一幅画，看看与平时的有什么不同？ 生：是用植物籽粒拼贴而成的。 3、今天，我们要将这些普普通通的种子拼贴成一幅幅美丽的图画。 4、出示课题：《植物籽粒拼图》 三、讲授新课 （一）分析种子 1、展示各种植物种子。你能说出这些植物籽粒的名称吗？ 你认识哪些植物种子？ ――豆类、米类、果类、…… 2、分析种子的特点。 A、绚丽的色彩。 B、有趣的形状。 我们利用种子有着绚丽的色彩和有趣的形状，用我们灵巧的双手、智慧的头脑就能够创作出 与众不同的植物籽粒拼贴画来。